Un progetto per il benessere degli ambienti educativi
Il progetto nasce dall'idea che la qualità dell'ambiente in cui si apprende abbia un ruolo importante nel favorire attenzione, serenità e partecipazione alla vita scolastica. L'aula non è soltanto uno spazio fisico dedicato alla didattica, ma un luogo in cui gli studenti trascorrono molte ore della giornata e nel quale l'atmosfera, gli stimoli sensoriali e il clima relazionale contribuiscono a creare le condizioni per un apprendimento più efficace e positivo.
In questo contesto viene proposta l'introduzione di una semplice esperienza sensoriale legata all'ambiente olfattivo, attraverso la diffusione controllata di oli essenziali naturali. Così come luce, colori e suoni influenzano la percezione degli spazi, anche le fragranze possono contribuire a rendere l'ambiente più accogliente, favorendo una sensazione di equilibrio e benessere per studenti, insegnanti e personale scolastico.
Il progetto prevede l'utilizzo di diffusori ad ultrasuoni e di oli essenziali dōTERRA, azienda riconosciuta a livello internazionale per la qualità e la purezza delle proprie essenze aromatiche. Gli oli sono selezionati per le loro caratteristiche olfattive e per la capacità di contribuire alla creazione di un ambiente piacevole e armonioso. La diffusione avviene in modo leggero e non invasivo, con l'obiettivo di migliorare la qualità sensoriale dell'aula e creare un'atmosfera favorevole alla concentrazione, all'ascolto e al benessere percepito.
Accanto all'introduzione degli strumenti, il progetto prevede anche un momento formativo rivolto al personale scolastico, dedicato alla conoscenza degli oli essenziali e alle modalità di utilizzo corretto negli ambienti educativi.
L'approccio si colloca nell'ambito delle azioni volte a promuovere il benessere psicofisico e la qualità degli ambienti di apprendimento, temi sempre più presenti nelle politiche educative e nelle linee di indirizzo del Ministero dell'Istruzione e del Merito relative all'educazione alla salute e alla promozione di stili di vita sani.
Le linee guida nazionali in materia di educazione alla salute e promozione del benessere incoraggiano le istituzioni scolastiche a sviluppare ambienti di apprendimento positivi, capaci di favorire la concentrazione, la serenità e il benessere complessivo degli studenti e del personale scolastico.
In questo quadro, l'attenzione alla qualità degli spazi educativi assume un ruolo sempre più rilevante. L'ambiente scolastico non è infatti soltanto il luogo in cui si svolge l'attività didattica, ma rappresenta un contesto che può influenzare il clima della classe, la qualità delle relazioni e la disponibilità all'ascolto e alla partecipazione.
Interventi semplici orientati a migliorare la qualità percepita degli ambienti di studio – attraverso la cura degli aspetti sensoriali, del comfort e dell'atmosfera dell'aula – possono contribuire a creare un contesto più sereno e favorevole all'apprendimento.
Favorire la creazione di un ambiente di apprendimento sereno, accogliente e favorevole alla partecipazione degli studenti.
Contribuire a sostenere l'attenzione e la concentrazione durante le attività didattiche attraverso una migliore qualità sensoriale dell'aula.
Promuovere il benessere percepito negli ambienti scolastici, migliorando il comfort e l'armonia degli spazi di apprendimento.
Sensibilizzare studenti, insegnanti e personale scolastico sull'importanza della qualità dell'ambiente educativo come elemento che può influire sul clima della classe.
Un ambiente più sereno per l'apprendimento
Il Kit Benessere Aula è una soluzione semplice pensata per migliorare la qualità sensoriale degli ambienti scolastici attraverso la diffusione controllata di oli essenziali naturali. L'obiettivo è contribuire a creare un ambiente di apprendimento più accogliente, favorendo una percezione positiva dell'aula da parte di studenti, insegnanti e personale scolastico.
Fonte: doTERRA
Il kit è accompagnato da un momento formativo dedicato al personale scolastico. Durante l'incontro vengono spiegati:
La formazione è tenuta da Alexandra Hlib, Essential Oil Specialist certificata.
Gli oli essenziali utilizzati nel progetto sono selezionati tra quelli prodotti da dōTERRA e sottoposti a rigorosi controlli di purezza secondo il protocollo CPTG™ – Certified Pure Tested Grade.
Nel contesto del progetto, gli oli vengono utilizzati esclusivamente tramite diffusione ambientale attraverso diffusori ad ultrasuoni, che disperdono quantità molto piccole di essenza aromatica creando un aroma leggero e naturale.
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